新的同伴导师计划旨在帮助难民学生

几十年来，鲍灵格林一直欢迎难民并支持他们适应这座城市。社区现在正在增加难民的教育机会。

新创建的 WKU Resilient Refugee Navigators Program 正在通过同伴指导支持难民、寻求庇护者和其他流离失所的学生。

国际学生成功部助理主任劳伦·雷耶斯 (Lauren Reyes) 说，该项目将难民学生与在读学生配对，为他们提供学业和情感支持。

雷耶斯说：“进来的难民学生，无论他们是传统的大学年龄还是更大，他们都将面临许多与我们国内学生所面临的挑战不同的挑战。” “我们想制定一个计划，让即将到来的难民学生可以由一名现任 WKU 学生指导，让某人向他们展示绳索。”

雷耶斯说，同伴导师负责每周与难民学生会面，帮助他们浏览校园资源并鼓励他们建立关系并扩大人际网络。

新导师将每周举行培训课程，所有导师将每月开会以确保该计划运作良好。

雷耶斯说：“我们在选择导师时真的是有意为之，这样他们就能帮助难民学生有宾至如归的感觉。” “我们有大量优秀的候选人。”

雷耶斯说，该计划的资金来自全国系统负责人催化剂基金协会的一笔赠款。来自 NASH 的资金将用于创建该项目和支付给导师的钱。

根据中学后教育委员会的说法，在 NASH 拨款之前，肯塔基州创新奖学金试点项目向 WKU 拨款 915,000 美元，用于为流离失所的学生提供奖学金，支持本科生参与国际交流项目以及招募和外展流离失所的学生。

“我们的办公室已经组建了一个工作组，以研究 WKU 如何更好地为难民人口服务，”雷耶斯说。“然后我们获得了奖学金，这很棒，因为它真的打开了很多大门。”

雷耶斯说，该计划还与 Refuge BG 合作，后者是一家为难民提供服务的非营利组织。

Refuge BG 的英语学院协调员 Maggie Fields 与 Reyes 合作选择导航员并管理该计划。

“我们真的希望这些领航员成为这些学生的好朋友，”菲尔兹说。“他们中的很多人真的需要那种情感支持。”

菲尔兹说，情商和同理心是导师最重要的特征。

“我们真的在寻找一个有同理心并且可以与来自不同背景的人很好地互动的人，”菲尔兹说。“我们正在寻找有心为这些人群服务的人。”

菲尔兹希望这个项目能够帮助难民建立社区并获得更多的教育机会。

“随着鲍灵格林欢迎更多难民，我认为它为他们提供了克服障碍并在大学环境中取得成功所需的工具，”菲尔兹说。