大学寻求扩大校园肖像收藏的建议

本周，一个新成立的肖像画提名委员会已经开始为多达 10 幅肖像画征求建议，这些肖像画将于今年委托，以开始扩大由普林斯顿大学艺术博物馆维护的大学校园肖像画收藏。鼓励校园社区和普林斯顿大社区的成员在线提交建议。

作为属于多选区校园肖像委员会(CIC) 的三个工作组之一，肖像工作组由历史教授 Marni Sandweiss 领导。工作组建议成立肖像提名委员会，专注于扩大校园肖像收藏，以反映日益多样化的普林斯顿社区。工作组概述了新委员会要考虑的选择标准，包括重点表彰过去 75 年来在特定领域“为国家和人类服务”或做出重大贡献的普林斯顿附属机构普林斯顿大学的文化。

自 19 世纪中叶校长约翰·麦克莱恩 (John Maclean) 委托为普林斯顿早期总统绘制肖像以来，该大学就没有正式扩大过肖像收藏。从那时起，该系列唯一的例行添加就是研究生院和工程与应用科学学院院长和院长的肖像。

CIC 执行副总裁兼联席主席 Treby Williams 表示：“这是大学首次采用特定标准并计划将馆藏扩展到大学官员以外。” “我很欣赏由教职员工、学生和管理人员组成的工作组制定的深思熟虑的标准，以使被纳入大学肖像收藏的主题多样化。”

肖像提名委员会将收集建议、进行研究并向执行副总裁和教务长推荐肖像主题，他们将审查和批准总统克里斯托弗·L·埃斯格鲁伯批准的选择。每个肖像的位置将由肖像主题通知。该委员会更广泛的工作包括创建一个增强的网络存在的可能性，其中包含整个校园的肖像位置地图以及有关每个肖像主题的其他信息。

CIC 成立于一年前，以响应普林斯顿伍德罗·威尔逊遗产信托委员会的建议。CIC 的成立也源于行政部门与各种学生团体之间的对话，包括普林斯顿拉丁美洲人和朋友、拉丁裔社区和黑人正义联盟，以及多样性、公平和包容性工作组。

除了肖像画工作组外，CIC 还成立了另外两个工作组：普林斯顿历史和公共空间。每个小组都在 2017 年春季提交了报告和建议，包括背景研究、愿景和 CIC 在考虑机会时应遵循的价值观。

“CIC 的三个工作组——肖像画、普林斯顿历史和公共空间——提出了比我想象的更深思熟虑和更具批判性的前进建议，”人类学教授兼非洲研究项目主任 Carolyn Rouse 说，委员会的共同主席。“这些建议是由一个多元化的委员会提出的，表明多样性对于普林斯顿最擅长的事情，即知识生产，是多么重要。”

高级 Amina Simon 是 CIC 的学生会员。“我希望我能为委员会提出的想法贡献一个'接收端'的观点，使大学的流程与学生的经历保持联系，”她说。“作为非裔美国人研究的专注者，我了解到深入研究普林斯顿历史的价值——我相信 CIC 的成员一直在做的事情。”

在 2017-18 学年，CIC 的重点已转移到实施上。根据普林斯顿历史工作组的建议，接下来的步骤包括创建新的徒步旅行，讲述一些鲜为人知的普林斯顿历史故事;在校园内建立物理和虚拟的历史标记;并将这些历史整合到学生定向材料中。

公共空间工作组已经在与校园合作伙伴合作，寻找机会来活跃校园空间，以反映和联系多元化的校园社区，包括 EQuad 咖啡厅和住宿学院的空间。此外，还确定了几个空间用于增强装饰，包括费尔斯通图书馆三楼阅览室、Chancellor Green Lower Hyphen、Frist 校园中心的空间和校园周围的学术空间。

大学肖像收藏的有意扩大，以及 CIC 围绕讲述普林斯顿历史和校园周围空间多样化的其他举措，支持了大学反映大学日益多样化和欢迎所有成员的校园的愿望。