家庭教育的未来会怎样

2023-01-20 12:05:13 编辑：赫连舒文来源：

导读在过去的三年里，我看到学生人数增长了 62%，这与全国趋势一致。政府规定的 COVID 封锁和远程学习限制迫使大多数澳大利亚学生在家中上课

在过去的三年里，我看到学生人数增长了 62%，这与全国趋势一致。

政府规定的 COVID 封锁和远程学习限制迫使大多数澳大利亚学生在家中上课。这种在家学习的要求让家长可以了解孩子的教育水平以及他们在学校学习的内容。这也让他们被迫尝到了在家学习的滋味。

这种接触孩子在家学习的学校提供了推动和拉动因素，促使一些父母转向家庭教育。推动因素是父母在孩子的学校经历中发现的消极方面，这些消极方面促使一些人让他们的孩子辍学。当父母意识到在家学习的好处并决定为自己尝试真正的家庭教育时，拉动因素就出现了。

推动因素和拉动因素都导致了全国家庭教育人数的激增。

我最近对为什么父母选择让孩子在家上学的研究揭示了这些推动和拉动因素。

这项研究中的家长描述了他们对学校政府意识形态和政策的担忧，例如“批判种族理论和左翼觉醒议程”。他们还指出，感知到的反家庭价值观、低质量的教育水平、对 COVID-19 强制要求的担忧以及他们孩子的人身和社会安全是促使他们让孩子脱离传统学校教育的明显推动因素。

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