男性性别偏见阻碍了男性的某些职业道路

根据美国心理学会发表的研究，男性不太可能在早期教育和传统上与女性相关的其他一些领域寻求职业，因为这些领域存在男性性别偏见。

先前的研究记录了医疗保健、早期教育和家政 (HEED) 领域对男性的偏见，目前的研究试图评估这种偏见的影响。

在一项针对来自美国的 296 名在线参与者的实验中，一组阅读了一篇准确描述研究的文章，该研究发现教育工作者更喜欢女性小学教师申请人而不是具有相同资格的男性申请人。另一组阅读了一篇声称早期小学教育中存在性别平等的文章，而对照组没有阅读任何文章。

在了解男性性别偏见的群体中，男性预计在早期小学教育中会受到更多歧视，并且感觉归属感较弱，对在该领域从事职业的积极性和兴趣较低。女性参与者没有受到影响，并且在不同群体中报告了类似的反应。

斯基德莫尔学院对 275 名学生进行的实验也有类似的发现。该研究在线发表在《实验心理学杂志：应用》上。

首席研究员 Corinne Moss-Racusin 博士说，虽然STEM(科学、技术、工程和数学)领域的女性性别偏见受到了广泛关注，但 HEED 职业中的男性性别偏见在很大程度上被忽视了，尽管它也有负面影响.D.，斯基德莫尔学院心理学副教授。

她说：“如果我们继续让人们担任性别角色，并在性别隔离的职业道路上坚持下去，无论这些工作传统上是与女性还是男性相关，这都是对社会的损害。” “这是强化传统性别现状的有力方式。”

根据美国劳工统计局的数据，男性仅占美国学前班和幼儿园教师的 3%，以及注册护士的 13% 。在之前的研究中，男护士报告的工作场所欺凌程度高于女护士。男性早期小学教师报告的歧视率更高，并且被认为比女教师更不讨人喜欢、更难聘用并且对儿童的安全威胁更大。

Moss-Racusin 说，植根于传统的母性观念，认为女性更关心他人并且自然适合某些以护理为导向的职业的刻板印象限制了男性在这些领域的机会。

“没有证据表明男性在生物学上无法胜任这项工作，或者男性和女性天生就倾向于不同的职业，”她说。“男性和女性都被他们在不同行业可能面临的性别偏见所吓倒，这是可以理解的。”

Moss-Racusin 说，男性也可能因 HEED 领域普遍存在的低薪而望而却步，这可能与对女性的歧视以及与她们相关的工作的贬值有关。

她说，在 HEED 领域招聘和指导更多男性可以帮助减少性别偏见，并引导更多男性在这些领域寻求职业。