高中生在普林斯顿夏季新闻项目中应对关键时刻并建立社区

在2020年普林斯顿夏季新闻计划(PSJP)期间的任何特定Zoom会议上，来自全国各地的学生都在收看，一些人在后台照顾他们的兄弟姐妹，还有一些人在火车上或刚下班时打电话来。

过去，该项目在普林斯顿大学校园免费接待了40名来自低收入家庭的高中生10天，向专业记者学习新闻业的来龙去脉。然而，由于COVID-19大流行，今年的计划很快被改编成为期七周的虚拟体验，要求所有参与者都应运而生。

来自美国20个州的37名学生参加了2020年普林斯顿夏季新闻项目(PSJP)，由于COVID-19大流行，该项目于今年虚拟举行。该项目针对即将上大学的低收入家庭学生，让他们沉浸在严格的新闻实践中，然后指导他们在高中最后一年完成大学入学程序。

照片拼贴由普林斯顿夏季新闻项目提供

它要求组织者为Zoom预测技术问题和改造研讨会。它要求志愿辅导员在从事专业工作之外，用七周而不是十天的时间来修改学生的作文，他们以难以置信的慷慨做到了这一点。它要求学生做很多事情，但最重要的是，虚拟编程要求他们练习一种激进的同理心，这种同理心可以超越电脑屏幕的局限，帮助他们在课程中建立联系。

PSJP在人际关系上茁壮成长。它完全由志愿辅导员组成，其中许多人是该计划的热情校友。作为今年的协调员，我和2023届的EvelynDoskoch与我们的项目助理TieishaTift一起工作，以确保虚拟PSJP保留与过去相同的社区精神。

我们安排了小组会议，让学生有机会与辅导员建立联系，并在消息传递应用程序中培养公开讨论，让PSJP成员之间进行轻松、自发的对话。

每个星期，学生们都会被分配一份报告任务。这些是故事提示，要求他们使用每周Zoom研讨会中教授的技能为普林斯顿夏季杂志和我们的博客撰写文章。

在这不可能的一年里，我们学生的大部分报告都围绕COVID-19展开。我们的年轻记者就他们的学校重新开放计划向国会候选人进行了训练，记录了基本工人的斗争，并对今年秋天重新引入高中体育运动的无数且往往鲁莽的方法进行了令人印象深刻的调查。

颜建在理查德·贾斯特旁边站在领奖台上拿着证书

2018年从PSJP毕业的普林斯顿大学二年级新生NganChiem(左)是继续进入常春藤盟校和其他顶尖大学的数十名项目参与者之一。她与2001年普林斯顿校友PSJP主任理查德·贾斯特一起为她的课程证书摆姿势。

照片由普林斯顿夏季新闻项目提供

这些作业为学生提供了合作和建立友谊的机会。在他们的告别视频中，来自罗德岛沃里克的PSJP学生TaraMonastesse和来自芝加哥的MyannaNash轮流感谢对方成为“全世界最好的报道伙伴”。

除了这些作业，学生们还参加了Zoom讲座和研讨会，其中有一些新闻界最知名的人物。从CNN的DonLemon到Univision的JorgeRamos，再到TeenVogue的主编Lindsay“LPW”PeoplesWagner，我们的学生接触到了各种各样的知名专业人士，他们可以谈论他们的成功和磨难。

“成为该行业的黑人女性有哪些挑战?”一个学生问LPW。

她笑了。“你有多少时间?”

新闻业是白人主导的职业。2002年，该项目的创始人兼执行董事、普林斯顿大学2001届校友理查德·贾斯特(RichardJust)创立了该项目，旨在实现新闻编辑室的多元化。支持该目标的是该计划的另一个使命：支持和鼓励有色人种和低收入背景的学生申请名牌大学。

通过每周组织一次SAT和ACT考试准备并邀请大学招生人员参加该计划，我们的团队努力让我们的学生为大学录取过程做好准备。该计划的成功与我们校友团体与著名大学的各种联系产生共鸣。

在校友座谈会上，过去的成员与今年的参与者分享了他们在以白人为主的机构中生存和发展的智慧。“你属于那里，”他们说。

也许PSJP致力于学生成功的最好证明是其大学辅导员比赛。在项目结束时，每个学生都会与一名志愿大学辅导员配对，致力于帮助他们在整个高中高年级的录取过程中导航。