在线教育的好处

在过去的二十年里，互联网极大地改变了全世界的生活方式，包括在线教育的机会。未来就在这里，收集知识和学习的能力几乎是压倒性的。一个人需要做的就是跳进去，开始吸收新地方、新人和新方法的信息、文化和兴奋，并学习许多不同的事情。

万维网(现在称为Internet)直接导致的最激动人心的发展也许是它如何改变了每种类型的教育。在Internet普遍可用之前，它被称为ARPANET。ARPANET主要供美国军事和工业综合体以及大学研究实验室使用。然而，它并不像今天这样容易操作。没有浏览器，没有视频，而且对用户不友好。

如今，互联网非常互动。大多数教育界人士已经开始接受并同意一些没有人能预料到的事情。您可以使用在线教育学习任何东西，而且大多数东西都可以学得更好更快。在线教育项目的整体优势是如此之大，以至于即使是旧式函授课程永远无法教授的课程现在也可以在网上司空见惯。

随着网络研讨会和协作课堂或会议的进步，大多数有机会尝试它们的学生更喜欢各种类型的技术在线课程。例如，五年多来InsightHighSchool系统，一个完全认可的授予美国高中的文凭，一直在教授总是需要与老师一对一的课程。化学课程，包括实验室时间和实验，是一些最令人兴奋的在线课程。学生解剖各种动物并比较它们的身体的比较生物学是另一门不可能通过函授课程教授的课程。甚至武术中的体操和体能训练也没有在网上教授。这些以前只有一对一的课程在业务上呈指数级增长是有原因的。

Insight刚开始时，他们向学生运送书籍和设备。到第二年年底，技术已经发展到不再需要纸质教科书的地步。课程材料是交互式的，虽然一些实验是由学生在家里完成的，但学生们觉得他们在交互式化学实验室中学到了更多。

我相信我们都会同意，最好的学习方法之一就是犯错误并重试，直到我们知道如何正确地做某事。那个在线互动高中化学实验室允许学生犯错误。当我说犯错时，我指的是像炸毁化学实验室这样的虚拟错误。教师发现让学生反复进行实验，犯错误并看到后果是最好的教学方式。就算是一对一在传统的高中，也绝对不允许学生做出这种事情。

过去通常需要一对一、教师与学生接触的另一门课程是心肺复苏术或心肺复苏术。教师们发现，出于意想不到的原因，学生在网上学得更好。在一对一的培训中，一名学生必须轮流担任需要复苏的患者。这让一些学生感到不舒服。通过在线心肺复苏术，培训学生使用家庭成员，按照在线指令进行练习。当老师解释CPR的步骤时，他们还解释了患者的感受或应该如何反应。学生和家庭佣工都参与其中，并且能够反复练习直到正确完成。对于一所传统学校和不止一个学生，不可能花那么多时间在一个学生身上。发现重复的在线培训比传统培训教得更好、更快。对于一些班级，当学生来毕业时，他们会进行一些技能的实践测试。成功率惊人，超过任何传统的学校教学方法。

在线教学不再局限于阅读、观看视频或与虚拟实验互动。这些在线教学方法对许多课程来说都很棒，但有些课程需要教师提供更多反馈。如今，这是通过网络摄像头协作课堂体验在线完成的。指导者可以观察学生的行为，必要时立即纠正，以防止学生伤害自己。大多数情况下，教师会观察并让学生继续进行，以便他们了解为什么他们的工作方式不正确。这再次证明了让学生犯错误并从中学习的指导的力量。

以下是通过参加任何科目的在线课程获得的一些好处。

–学生从经验中学习，以亲身实践的方式学习，能够在不危及自己或他人的情况下犯错。建议根据需要重复练习，因为它不会影响课程的其余部分。

–很容易在需要另一名参与者的课程中进行培训，尤其是当第二个人是另一名学生时。如果没有可用的家庭，替代品效果很好。

–学生可以完全控制学习速度。学生可以随心所欲地学习，也可以根据需要尽快完成课程。

–学生可以在不离开家、城市、州甚至国家的情况下上课。

–学生可以进入名校上课。可以从教育机构获得证书和学位，否则是不可能的。

直到四年前，在任何类型的课程中，在线教育的唯一有效缺点是社交化。随着Facebook和Twitter的出现和病毒式传播，在线学生如果愿意的话，可以比在传统的面对面学校中更了解彼此。学生可以轻松安排与他们感兴趣的其他人的社交互动，而不必被其他人打扰或分心。