对年轻人进行人际关系教育以抵消负面榜样

专家表示，孩子们应该在学校学习如何建立牢固的人际关系，以抵消负面榜样和任何“迪士尼化”的爱情描绘。

一项新的研究表明，学习如何建立和维持牢固的伙伴关系应该成为学校促进良好健康和福祉工作的一个组成部分。

人际关系困扰与酗酒、肥胖、心理健康不佳和儿童贫困等公共卫生问题有关。

孩子们应该了解关系如何需要工作，如何管理期望以及“良好”关系不会自然而然发生。

参加一项新研究的年轻人表示，关系教育将帮助他们培养更好的技能来管理沟通和冲突。他们表示，他们欢迎学习如何管理关系的不同阶段、如何维持幸福的关系、如何结束无法维持的关系以及如何应对善后事宜。

专家们与来自英格兰西南部的 24 名年龄在 14 至 18 岁之间的年轻人和 10 名关系专业人士进行了焦点小组讨论。所有人都认识到学校支持年轻人建立健康关系的重要性。研究结果发表在BMC 公共卫生杂志上。

Simon Benham-Clarke 说：“我们的研究表明，学校需要更好的支持来开展人际关系教育，包括专业知识和资源，以及引导学生获得外部帮助来源的指导。积极的人际关系行为应该在全国的整个课程中进行建模、整合和建立并反映在学校的风气中。”

“我们调查的人强调了教授相关技能的重要性，例如相关、沟通、同理心、尊重、解决冲突以及友好和安全地修复和结束关系。”

Newlove-Delgado 博士说，“年轻人认为学校提供了一种关于人际关系的公正和替代的观点，特别是对于那些可能具有更具挑战性背景的人来说，但是他们表达了希望学校更加关注人际关系如何“运作”而不是而不是性教育。”

“参与者还认为，应该首先讨论家庭和同伴关系，然后再讨论以后在学校的浪漫关系，并强调关系行为模式之间的一些联系。”

“一些年轻人担心，如果过早进行浪漫关系教育，是否会给同龄人带来压力。”

巴洛教授说：“我们调查的人认为，学校可以通过关系教育课程之外的其他方式改善学生的关系结果，例如找人面对面和私下交谈。其他人则希望路标和有关校外帮助来源的信息学校环境。”

尤因博士说：“虽然年轻人的家庭被视为了解健康关系的主要来源，但显然支持学校发挥加强这一作用的作用，因为并非所有家庭都表现出健康的关系。关系专业人士认为存在关键的过渡时刻在生活中，结婚或生孩子时，人们愿意学习人际关系技巧，但学校在教授和嵌入关键技能方面发挥着关键作用，围绕着建立和维持健康的人际关系。”

人们强烈支持尽早开始人际关系教育，最好是在小学开始，在开始恋爱关系之前探索健康的友谊和与他人的良好关系是什么样的，这将赋予年轻人重要的生活技能。在小学及早开始，并在需要时提供咨询支持，被认为对父母陷入冲突 的年轻人尤为重要。