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“学习者的注意力持续时间急剧下降,因为他们生活在数字环境中”
在“随处工作”的世界里,人们也希望“随处学习”——在自己的空间里,按照自己的节奏,以色列开放大学通过远程教育满足了部分在线学习需求。
“由于学习者生活在数字环境中,他们的注意力持续时间急剧下降,”开放大学数字创新工作室负责人 Amir Winer 说。“我是否喜欢技术并不重要“就像技术一样,这就是学生的现实,那就是他们生活的地方。我们需要做出改变。如果现在的核心任务是远程教学,那么大学必须利用学习分析功能来向学生和教职员工展示他们的进步情况。
“教学人员可以看到感兴趣的话题、学生遇到困难的事情,并立即与这些学生接触,”Winer 向i24NEWS 指出。
在迫使大多数人呆在家里的 Covid 大流行之前,只有 30% 的学生在线学习。现在,超过 75% 的人更喜欢以这种方式学习,比如三年级历史学生 Yael Halak,她认为这种方法让她对自己的生活有了更多的控制权。
“我只是喜欢它,因为我有时间。我可以去上班,然后在图书馆看录像或学习,因为我有我的电脑,我有我的数字书籍,甚至还有测试,我不必去某个地方做我的测试,我可以从回家,”哈拉克告诉i24NEWS。
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