学生荣获环保发明奖

上个月，来自澳大利亚各地的数百名高中生以虚拟方式聚集在一个由国际专家评委组成的小组面前，这些评委的任务是决定国家青年创业计划的获胜者。

屡获殊荣的“激活，未来一切”计划挑战年轻人研究、开发和原型可扩展的业务解决方案，让世界变得更美好。

学生们分成 20 人一组，代表 40 所学校，在 Terry Shubkin(新西兰青年企业)、Tim Walmsley (BenchOn)、Natalie Kyriacou(我的绿色世界)、Ayush Jain(Start Some Good)、Murray Hurps(UTS)和 Gerry Higgins(社会企业世界论坛)面前提出了他们的创新、可扩展和可持续的商业理念。

获得最高奖项的是来自昆士兰州圣安德鲁圣公会学院的一群年轻企业家，他们开发了“Aquashield”，这是一种原型和商业模式，用一种新的替代和可持续设计取代鲨鱼网，这种设计可靠、易于维护，并使用可持续一生的优质材料建造。

9年级的学生Kiavesh，Ethan和Byron希望他们的创造能够彻底改变鲨鱼网的使用，从而以更环保和可持续的方式减少鲨鱼对游泳者的袭击。

“自从我看了我的第一部大卫·爱登堡纪录片以来，我一直对帮助环境充满热情，这让我意识到我们今天生活的这个星球是多么神奇，”Kiavesh说。

Kiavesh说，这个想法是在观看鲨鱼周的一集时想到的。

“我看到了鲨鱼、鳐鱼、海龟和海豚被鲨鱼网缠住的可怕图像。然后我意识到海洋比陆地需要更多的环境帮助，“他说。

“我和团队坐下来，和他们讨论这个问题，在做了大量的研究和分析之后，我们都同意这将是两个要解决的问题中更有趣的一个”。

Aquashield的创新设计使用磁铁，类似于市场上个人驱鲨剂中使用的磁铁，通过干扰鲨鱼的感官。

在研究、构建原型并制定商业计划之后，Kiavesh 和他的团队与来自 40 多所学校的团队一起在 Future Anything's Activate 计划中提出了他们的想法，该计划挑战年轻人研究、开发和原型可扩展的业务解决方案，让世界变得更美好。

经过一系列快速而激烈的推介，评委的一些超级严厉的提问，以及现场人民投票，该团队获得了2000美元的众筹基金和一套支持，将他们的业务推向现实世界，他们希望通过进一步的商业和研究支持来增加。

“我们计划遵循我们提议的时间表，首先获得当地保护组织的支持，如澳大利亚动物园和Mooloolaba Sealife，”Kiavesh说。

“我们将在假期期间做大量的工作，并希望在澳大利亚乃至全世界安装这款产品。

11月26日，学院在2020年澳大利亚教育奖中获得了最佳课外活动，再次在国家舞台上获得认可，该奖项旨在表彰澳大利亚学校开发的最杰出的课外活动或倡议，包括特殊需求支持计划。

学院广泛的课外活动侧重于培养学生在文化智慧、跨文化交流和道德决策领域的个人能力。

圣安德鲁学习学院(SAIL)学院部主任兼主任蒂姆·巴雷特(Tim Barrett)表示，学院目前正在从大流行期间整理的大量反馈中汲取经验，以改善未来一年的教学和学习。

“学院从学生和家长进行的远程学习后调查中收集了大量数据，”巴雷特告诉《教育家》。

“这些数据提醒我们提高个人能力的重要性，特别是在复原力和自我调节领域，以及学生发言权和选择的好处”。

巴雷特说，学院将把这些方面纳入其2021年的课外活动，以便继续改善学生的课程。

“尽管明年仍然存在不确定性，但我们将继续提供课外机会，培养全面发展的学生，他们具备面对未来可能带来的一切所需的技能和能力”。