音乐史学生在1800年之前接受欧洲音乐的实践课程

艺术与科学学院(A&S) 艺术与音乐史系“欧洲音乐 1800 年前”课程的学生最近有幸参观了雪城大学图书馆的特藏研究中心 (SCRC)，了解其音乐——相关集合。

1800 年前欧洲音乐课程的学生在特藏研究中心检查资料在会议期间，学生们与 SCRC 档案中的项目进行了互动，这些档案可追溯到数百年前，并与策展人讨论了 SCRC 如何成为他们研究中的宝贵资源。在下面的 Cool Class 简介中阅读有关他们访问的更多信息。

课程描述：HOM/MHL 267 的学生学习 1800 年之前欧洲音乐的文化和哲学背景。学生考虑一系列问题：这种音乐最初创作时对人们意味着什么?这种音乐是如何参与和反映欧洲文化的?为什么我们还要研究这种音乐?它可能揭示过去和现在的权力结构的哪些方面?为什么一些作曲家和音乐类型被排除在“经典”(有影响力的作曲家和作品的集合)之外?本课程帮助学生通过广泛的听力、有针对性的阅读、创造性的项目和音乐分析来制定这些问题的答案。

应该注册的学生：HOM/MHL 267 包括来自整个大学的学生，尽管任何上课的人都必须能够阅读音乐。A&S 专业包括音乐历史和文化、心理学、女性和性别研究、传播科学和障碍以及生物学。视觉与表演艺术学院的专业包括录音技术、表演、音乐产业和音乐教育。

学生在 SCRC 学到的东西： 学生们熟悉了与音乐相关的收藏，尤其是来自大学 Belfer 音频档案的收藏，其中包括超过 500,000 件物品，从最早的锡纸实验录音到现代数字媒体。他们还查看和处理了中世纪和近代早期的欧洲音乐书籍和手稿。

实践学习的好处：参观 SCRC 为学生提供了一个与课堂上讨论的材料建立切实联系的机会。在 SCRC 策展人 Jana Rosinski 主持的会议中，他们被介绍了不同类型的录音媒体，包括爱迪生圆筒、金刚石圆盘和软盘。Rosinski 还从他们的音乐收藏中提取了一系列 19 世纪和 20 世纪的物品，以谈论 SCRC 学生可以获得的材料范围。

在第二场会议上，策展人 Daniel Sarmiento 介绍了 SCRC 的服务，并与学生讨论了主要来源和次要来源之间的区别。策展人伊琳娜·萨维涅茨卡娅 (Irina Savinetskaya) 随后向全班同学介绍了研究中心的中世纪和早期现代音乐收藏。学生们与他们在课堂上学到的一本非常大、精心照明的合唱书(锡拉丘兹渐进书)进行了互动。他们还看到了一系列可追溯到现代早期的印刷音乐材料。他们讨论了书籍的不同使用方式，例如歌手如何站在合唱团书本周围表演，以及人们如何在页边空白处写下音符。