休顿圣艾丹天主教小学的教职工和学生在获得三项阅读奖后正在庆祝

2022-11-27 13:38:36 编辑：祁磊宗来源：

导读休顿圣艾丹天主教小学的教职工和学生在获得三项阅读奖后正在庆祝。校长莫伊拉·肯纳威(MoiraKenneway)说：这是继去年我们为鼓励阅读而获得...

休顿圣艾丹天主教小学的教职工和学生在获得三项阅读奖后正在庆祝。校长莫伊拉·肯纳威(MoiraKenneway)说：“这是继去年我们为鼓励阅读而获得的成功之后，我们获得了年度最佳学校。

“我们的老师MariaCooper夫人获得了年度阅读恢复教师奖Maria接受过阅读恢复老师的培训，主要与1年级和2年级的学生一起工作，使他们成为读者。

“她的奉献精神和决心使阅读成为儿童、家长和教职工的首要任务，并为学生提供成为自信和称职的阅读者的技能而受到认可。

“她在学校发挥了重要作用，还获得了利物浦学校改进奖颁发的金阅读标记。玛丽亚多年来一直是一名阅读恢复老师，不知疲倦地与学生一起工作——许多学生在让他们阅读以接受教育方面处于不利地位。

“OliviaDoherty是参与该计划的一年级学生。她在几周内得到了支持，并取得了很大进步。我们提交了一段她朗读“We'regoingonabearhunt”的视频，她的朗读因其表达能力和流利程度而被选为优胜者。

“奥利维亚(Olivia)和她一年级的一些同学一起在伦敦与我们一起领取奖品”。

第三个奖项是年度阅读恢复经理，该奖项授予校长，以表彰学校如何管理预算和学校的优先事项，将阅读作为优先事项来提高其知名度，以便孩子们离开圣艾丹作为读者。

通过支持员工并为他们提供发展想法的机会以及购买资源，学校使阅读成为课程的重要组成部分。

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