伊利诺伊州辅导计划与珍珠辅导平台合作在全州范围内扩展

研究支持的导师情报平台Pearl今天宣布，它将继续作为伊利诺伊州辅导计划 (ITI)大规模新扩展的合作伙伴。在伊利诺伊州立大学(ISU)的领导下，与Pearl 的导师管理资源和数据能力合作，以及中小学紧急救援计划(APR ESSER) 的资助，全州范围的辅导计划已经为学生和未来七所高等教育机构的教师拥有重要的临床教学经验，同时帮助满足学生的学习需求。

该计划预计将在两年内覆盖约 8,500 名 3-12 年级的学生，同时提供面对面和在线辅导。在明珠的支持下，ITI 将从春季和夏季服务的 7 个学区扩展到 '22-'23 秋季学期的近 60 个学区。

该计划旨在让导师与一对一或与不超过三名学生的小组会面，每次一小时，每周三次，持续八至十四周。课程与学生在课堂上学习的内容相关联。高影响力辅导是仅有的基于研究的干预措施之一，这些干预措施在多个年级的阅读和数学方面都表现出影响。

，同时解决大流行暴露和加速的关键学习差距，以更好地为全州学生服务。”

在大流行最严重的时期，中西部最大的教师教育候选人准备机构、全国第四大教师教育候选人 ISU 实施了免费辅导计划，以便未来的教师可以在无法进入传统课堂环境的情况下积累经验。由于该计划的成功， Cecilia J. Lauby 教师教育中心的前任主任Christy Borders博士被选中指导全州范围内的计划。

“引入Pearl以支持 ITI 安全处理大量日程安排数据的大胆举措，同时还为包括管理员、学生、导师和家长在内的多个利益相关者提供独特登录的数字校园体验，这对于确保程序，”Borders 说。“ Pearl不仅可以提供启动和运行全新的混合辅导计划所需的支持和灵活性，而且该团队拥有收集和报告数据的经验和合作伙伴关系，因此我们可以评估、改进并最终扩展。 "

Pearl 的数据、研究和分析合作伙伴包括布朗大学的 Annenberg 研究所， 该研究所的使命是通过可操作的知识、人类发展和广泛参与来平衡和改善教育机会，以及它的国家学生支持加速器(NSSA)。这两个组织都与 ISU 和 ITI 在规划和开发方面进行了协商，并为全州的辅导计划建立了成功指标。

在上一学年该计划的最初六个月中，ITI 从五所大学招募了超过 185 名导师，以启动多个地区的高影响力辅导计划，为全州数百名学生提供服务。

巴黎95 区负责人杰里米·拉森( Jeremy Larson ) 表示：“ITI 辅导服务的好处在学区层面也很明显。“ITI 能够介入并在关键时刻为我们的学生无缝提供高质量的个人辅导服务。时间，真的帮助我们实现了一些重要的学习目标。”