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根据一份题为 “按学习模式(自学应用程序和应用程序、辅导)、年龄组(<18 岁、 18-20 年、21-30 年)、语言(英语、法语、西班牙语)、最终用户 - 到 2029 年的全球预测”,预计到 2029 年,市场将从2022 年的87.3 亿美元达到318.1 亿美元,复合年增长率为从 2022 年到 2029 年为 20.3%。
在线语言学习 (OLL) 可以是网络辅助、混合或完全虚拟的课程。近年来,这些格式已经引起了语言专业人士和计算机辅助语言学习(CALL)领域的严重关注。此外,在线语言学习课程被学生广泛采用,以提高他们前往不同国家接受更好教育的沟通技巧。
不断增长的互联网和智能手机用户群推动对在线语言学习解决方案的需求
在过去十年中,数字增长见证了快速转变,全球每天都有数百万人上网。在所有数字技术中,互联网一直是最具变革性和发展最快的技术之一。互联网用户数量从 2016 年的 34 亿增加到 2019 年的 41 亿。互联网用户占全球人口的 57%。
此外,互联网普及率的扩大主要是由于带宽可用性的增加、负担得起的数据计划以及政府计划推动的意识提高。据估计,互联网普及率已从 2015 年的 45% 增加到 2020 年的 59.6%。此外,新兴经济体在过去十年中见证了互联网使用量的巨大增长。
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