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Abbot'sLeaSchool参加了Ofsted的试点,这将帮助检查员了解将于2021年9月开始使用的新检查框架。Woolton学校认为这是一个难得的机会,可以帮助Ofsted制定对特殊学校的检查,并利用它在自己的计划检查之前了解过程比下一个学年。
这次经历是有益的和积极的,并产生了许多发现,所有这些都支持学校的自我评估。
学校领导收到了有关学校发展历程中下一步建议重点的有益反馈,这些建议将成为自闭症教育、研究和专业发展的国际中心,所有的建议都将纳入2021-24年学校发展计划,该计划由学校目前正在与学生、教职员工和家庭进行协商。
Ofsted也从中受益;在特殊学校环境中实践新检查方法的经验证明对团队特别有帮助,方丈的Lea学校领导提出的许多建议将有助于修改实际访问的协议。
校长AniaHildrey夫人说:“作为学校领导,我想要对我的学生最好的东西。这不受Ofsted检查框架、手册或实际检查访问过程的约束、指导或限制。因此,Ofsted既不是我们作为一所学校必须做的事情的矩阵,也不是我们是否在帮助学生取得成就方面表现出色的主要指标。然而,Ofsted可以成为学校效率的一个非常有用的额外调节者,因此,考虑到这一点,我总是欢迎另一种观点和观点。
“我们参与试点提供了一个绝妙的机会,让我们在经历了非常动荡的大流行行动之后停下来,并邀请外界了解我们对学生的抱负以及我们支持他们的方式是否可靠。
希尔德雷夫人补充说:“我对收到的评估感到高兴,它再次证实了我们自己的证据表明学校非常出色,特别是在积极行为支持、个人发展和提高成年和独立愿望等最复杂的领域。
“与以往一样,你看的越多,你发现的越多,拥有四双“新鲜”的眼睛同样有帮助,在没有我们学校的先验知识的情况下,给我们反馈我们可以做得更好。我们正在积极研究所有的建议,并将在本学期和来年将它们纳入我们的工作中。”
Hildrey女士总结道:“作为一所学校,我们还致力于改进我们自身之外的实践,因此,我个人很高兴有机会塑造Ofsted对特殊学校的检查方法,我相信我的反馈将增强其他学校的经验——对我们来说也是如此,因为我们很快就会进入“检查窗口”!”
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