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培养下一代STEM领导者是今天公布的拟议新科学技术教学大纲的重点。
这是新南威尔士州政府正在进行的一代人中最全面的课程改革的一部分。
教育和早期学习部长萨拉·米切尔(Sarah Mitchell)表示,新的教学大纲已经重新设计,以符合当前的现场证据,这些证据将最好地使学生在现代,数字和互联世界中取得成功。
“我们知道,学生能够在日常生活中应用他们的知识至关重要。通过这些教学大纲,学生将受益于更切实的学习体验,让他们有机会研究现实世界的挑战,使他们成为STEM领域的下一代世界领导者,“米切尔说。
“最终,新的教学大纲旨在更好地为年轻人在STEM领域的进一步学习和职业道路做好准备。
7至10年级的科学教学大纲草案包括关于数据科学和调查科学证据的新当代主题,以及基于最新证据的环境可持续性和能源的更多关注。
主要变化包括:
更明确地关注应用知识和技能,学生将课堂学习应用于现实世界的挑战和机遇。
更加注重基本知识和技能,消除歧义,更好地支持教师规划。
增加科学和数学之间的联系,以支持整个课程的学习。
与土著居民和托雷斯海峡岛民的历史和当代科学技术用途的联系更加紧密。
更加注重培养学生的写作技巧,以达到科学目的。
教学大纲中的生活技能部分为智障学生提供了更多机会,在真实的学习环境中扩展他们的识字、算术和沟通技巧。
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