新计划帮助小学生轻松进入高中

2022-11-06 14:36:08 编辑：陶琰亨来源：

导读十月份，一项全国性研究发现，从小学过渡到高中的澳大利亚孩子对这一举动准备不足，46%的受访者对这一飞跃感到压力、焦虑和恐惧，女孩比男

十月份，一项全国性研究发现，从小学过渡到高中的澳大利亚孩子对这一举动准备不足，46%的受访者对这一飞跃感到压力、焦虑和恐惧，女孩比男孩更容易经历恐惧、悲伤和担忧。

这份由Life Ed Australia(Healthy Harold背后的团队)进行的报告还显示，中学过渡困难的学生更有可能获得较差的学业和社会福祉结果，包括更多的辍学。相反，中学入学时的积极经历与更好的学业成绩、更高的课外参与度以及更少的行为、情感、同伴和课堂问题相关。

为了帮助缓解向高中的重要过渡，澳大利亚生活教育宣布了一项名为“茁壮成长指南”的新计划，这是澳大利亚第一个为教师、学生、家长和看护人制作的资源，利用学生的声音直接告知其发展。

教师、家长和照顾者可通过 Life Ed 网站访问《茁壮成长指南》，其中包括如何结交新朋友的提示;了解和管理不断变化的学校工作量;沟通和社交技能;欺凌者、旁观者和正直者;并为有特殊需要的学生量身定制支持。

这些资源建议在 6 年级更早地引入过渡支持，以及在传统的 7 年级定向阶段之后提供支持。他们专注于管理未知以及建立责任和代理，使用技术和同行主导的学习系统，这些系统在接受调查的学生中很受欢迎。

Life Ed Australia首席执行官Russell D'Costa表示，教师和家长在帮助学生实现成功飞跃方面发挥着至关重要的作用，使他们在学业和社交方面茁壮成长。

“就像为害怕黑暗的人打开灯一样，父母和老师可以通过简单地解决房间里的大象或长颈鹿来赋予学生权力，”D'Costa说。

“通过在小学后期的早期留出时间来了解孩子们知道什么，不知道什么，并认为他们了解中学，我们可以正面解决任何误解，担忧和期望。

德科斯塔说，COVID-19 大流行进一步增加了儿童在应对不断变化的学校环境时面临的不确定性。

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