宾厄姆顿大学历史学家获得著名的达尔文之友奖

宾厄姆顿大学教育和历史学教授亚当·拉茨 (Adam Laats) 是国家科学教育中心 (NCSE) 评选的 2022 年达尔文之友奖的三位全国人之一。

达尔文之友奖每年都会颁发给少数人，他们在支持 NCSE 并推进其捍卫和支持进化教学的目标方面做出了杰出的努力。

NCSE 执行董事 Ann Reid 说：“亚当帮助描绘了进化教育争议的轮廓，这可以追溯到 Scopes 试验之前。”

Laats是多本书的作者，其中包括神创论：弥合教学进化的僵局(2020 年)。他还在学术期刊上发表文章，并为包括《华盛顿邮报》和《大西洋》在内的众多新闻媒体撰稿。

“​​​这个奖项来得并不意外。亚当显然是我们最受认可的学者，但他对此非常谦虚，”宾厄姆顿大学教学、学习和教育领导 (TLEL) 系主任兼英语教育副教授 Matthew McConn 说。“他的专业知识和成功水平在他的教学中也很明显。我和亚当一起工作过同样的学生，他们一致同意亚当是我们在 TLEL 最好的教授之一。”

拉茨说，他很荣幸能成为达尔文之友获奖者的一员，这是一个享有盛誉的团体。

“获得达尔文之友奖让您进入国家科学教育中心认为值得信赖的专家圈子，”拉茨说。“我很荣幸能成为他们认为对科学教育做出巨大贡献的历史学家之一。”

作为一名历史学家，Laats 认为写书可以为 NCSE 的教育工作做出贡献。

“被称为科学之战的战斗不仅仅是关于科学，”拉茨说。“当我看诸如创造论的历史之类的东西时，是的，它是用科学和宗教的语言来表达的，但它实际上更根本地是关于教育应该做什么。”

Laats 最喜欢 NCSE 的部分是该组织与教师、家庭和学生互动，以教育他们科学问题的重要性以及他们如何为讨论做出贡献。他说这真的很重要。

该组织甚至帮助塑造了他的心态，尤其是在他写书的时候。

“国家科学教育中心告诉我，诱人的、对抗性的方法是行不通的，”拉茨说。“相反，我学会了不要淡化真相，而是从与观众建立信任关系开始。”

Laats 加入了一批杰出的获奖者，之前的获奖者包括生物学家和古生物学家 Niles Eldredge，他与 Stephen Jay Gould 提出了间断平衡理论;Richard B. Katskee，政教分离联盟副总裁兼法律总监;卡尔·齐默 (Carl Zimmer)，屡获殊荣的《纽约时报》专栏作家和 14 本书的作者。