佛罗里达州普特南县学区在PE中引入计算机科学并在全国编码竞赛中获奖

2022-10-31 17:06:07 编辑：从玉灵来源：

导读本学年，普特南县的小学生从字面上开始学习编程。面对在体育课中引入编码的挑战，该学区的STEM 专家Michael Helms和Lorena Dominey发现...

本学年，普特南县的小学生从字面上开始学习编程。面对在体育课中引入编码的挑战，该学区的STEM 专家Michael Helms和Lorena Dominey发现了Unruly Splats，这是一种计算机科学教育工具，可以帮助学校将编码和积极游戏结合起来。

本周，布朗宁皮尔斯小学打破了全国比赛中每天踩踏次数最多的记录。在不到两周的时间里，学生们总共追踪了 1,432,175 次跺脚——相当于燃烧了超过 243,000 卡路里!尽管学校因飓风伊恩关闭了几天，但学校仍然坚持不懈。

Browning Pearce 小学的体育和 STEM 教师Rebecca Bennett说：“看着我的运动型孩子们像热爱运动一样热爱代码，这真是太棒了。” “这是我第一次看到将计算机科学和 PE 无缝结合的工具。”

Browning Pearce 的 6 年级学生是该学区第一个使用 Unruly Splats 的学生，这是一种可编程的地板按钮，学生踩上去可以点亮、发出声音和收集积分。使用 iPad 或 Chromebook，学生可以编写代码来创建诸如接力赛和打地鼠之类的游戏，以促进运动和协作。

“我们的目标是让 STEM 每天都进入课堂，这意味着在我们引入它的地方(比如在体育中)要有创意，”赫尔姆斯先生说。“我们必须像读书一样教孩子们学习 STEM 和计算机科学，让他们为未来的工作做好准备。”

普特南县学区五年前推出了一项雄心勃勃的 STEM 计划，以帮助振兴该地区 100% 的学生有资格获得免费或减价午餐的教室。

“STEM 是吸引学生的科目之一，这些学生可能会在其他课程中遇到困难，因为它更具实践性和探索性，”多米尼夫人说。“Unruly Splats 引入了一个全新的积极参与水平。学生们喜欢玩游戏并在设备上上下跳跃。”

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