佛罗里达职业学院的工作人员被FAPSC评为2022年度管理员

米歇尔·克拉夫特( Michelle Craft ) 一直是那种能够实现她的目标的人——无论障碍如何。当她没有办法支付自己的教育费用时，她找到了一份可以帮助支付部分费用的工作。

当她被要求成为坦帕佛罗里达职业学院职业服务部的高级主任时，克拉夫特与数百名雇主建立了关系，并创造了帮助学生被录用的记录。

所有这一切都有助于使她成为团队喜欢追随的那种领导者，并且由于她的支持、鼓励和实现目标的能力，克拉夫特被佛罗里达中学后学校和学院协会评为 2022 年年度管理员(FAPSC)。

克拉夫特的能干态度可能与她的成长方式有关。她的母亲是的移民，她从她身上学到了要不断前进。

“当你来自亚洲背景时，每个人都有这些标准，你必须用你所拥有的做到最好，你必须尝试，你不能放弃，你不能认输，”克拉夫特说。“你必须不断地推动自己，而我一直在这样做。我一直在推动。不管我必须做什么......我必须做一份全职工作。我必须去上学。”

克拉夫特在学校期间全职担任医疗助理，成为一名执业护士 (LPN)。2010 年，她决定转行任教。她来到佛罗里达职业学院教授专职医疗课程，并在该组织内逐步晋升。在与学生一起工作时，她回顾了自己的上学经历。

“我的背景与我们的学生不同，但我明白拥有一份全职工作、生孩子、必须工作、做所有这些事情以及想要改变你的职业道路意味着什么， “ 她说。

当学生获得成功时，奖励就会到来。

“我过去常说这是关于毕业日，但在宏伟的计划中，这不仅仅是关于毕业日，”克拉夫特说。“看到他们在该领域工作并表现出色。我现在有学生是护士。我有学生经营呼叫中心，他们研究医疗前台......这是一股旋风。看看它如何影响他们和他们的家人并影响他们生活，这就是教育的意义所在。”

“这是关于指导的，”克拉夫特说。“这是关于寻找不同的方法并跳出框框思考。我一直是那种认为这是让你的团队参与进来的人。你的团队是基础，它是上路的橡胶。如果你能指导你的团队并向他们展示需要做什么，事情开始奏效，火车开始移动。对我来说，这是关于能够建立一个团队，重新格式化，跳出框框思考并一起工作。”