为高年级学生重新定义STEM的创造性学习计划

越来越多的研究表明，创造力是所有学科的核心竞争力，这加强了学校和大学对教授这项重要技能的重视。

近年来，一些世界上最伟大的教育思想家呼吁更多地关注创造力的好处，以帮助儿童提高他们的批判性思维能力，并为未来的变化和不确定性做好准备。

虽然在向年轻人灌输创造力方面，艺术可能在任何学科中发挥着最大的作用，但COVID-19大流行对这一重要部门造成了重大打击，而当时它正经历着严重的资金不足。

认识到这一点，悉尼歌剧院(SOH)的使命是让更多的年轻人参与艺术教育，将他们与一些真正独特和鼓舞人心的机会联系起来 - 无论是面对面还是在线。

2021年，SOH为学校推出了有史以来最大的创意学习年度计划，为学生提供了十几个研讨会，探索原住民，STEAM，可持续性，建筑环境以及一系列其他学习机会等领域。

该计划已扩展到SOH的创意中心-SOH第一个永久的，专门的创造力空间，以吸引学校和终身学习者- 上周随着BUILD创意学习计划的启动而开启了另一个令人兴奋的篇章。

“空气中有电”

通过与奥雅纳基金会为期三年的合作伙伴关系，BUILD包括三个不同的现场项目，位于我们新的创意中心，每个项目都旨在激励和教育不同的受众。

“上周悉尼歌剧院的空中有电，当时接待了60名学生参加我们的BUILD中学设计挑战赛的试点，”悉尼歌剧院儿童，家庭和创意学习负责人塔玛拉哈里森告诉教育工作者。

“该计划通过使用歌剧院作为连接艺术，建筑，应用技能和创意表达的学习镜头，重新定义了STEM课程对9年级和10年级学生的意义。

从我们场地的幕后访问和建筑参观，到服装设计，原住民编织技术和时尚可持续性专家的研讨会，以及建筑舞蹈课程的机构，学生们接触到了STEAM行业的一系列新兴趣领域和潜在的职业道路。

“这一周的高潮是服装设计挑战，学生们将他们的新技能付诸实践。该计划的影响非常明显，因为他们与来自不同学校的新朋友一起聚集在一起，以完全快乐的创意展示他们的设计，“哈里森说。

“我们迫不及待地想看看这个群体的未来会怎样，因为他们开始考虑放学后的职业和抱负。

“对学生的学习和参与产生重大影响”

从8月1日至5日，利物浦女子高中的20名学生参加了设计挑战赛。该校校长基尔斯廷·戈纳诺(Kirstine Gonano)表示，挑战赛对参与学生的学习和参与产生了重大影响。

“学生们已经合作，亲眼目睹了创造性和批判性思维如何直接应用于挑战和现实世界的学习任务，”Gonano告诉教育工作者。

“为学生提供与行业专业人士一起在真实环境中学习，设计和创造的机会，让学生参与学习过程，并培养他们对自己作为学习者的理解。

Gonano说，这段经历也拓宽了她的学生的世界视野，并了解了STEM / STEAM职业如何成为他们在学校以外的世界中真实可行的选择。

该校技术与应用研究系主任金伯利·肖夫尔顿(Kimberlee Shovelton)表示，鼓励学生在广场外思考，使用SOH大楼，其周围的场地及其故事作为探索服装设计中可能的设计解决方案的灵感。

“在整个星期中，学生们尝试了不同的设计媒介，如游戏，舞蹈，几何，建筑，工程，颜色，形状和视角，以解开和加深他们对STEM的理解，”Shovelton告诉教育工作者。

“由于他们的参与，学生对学习和批判性思维技能的参与得到了改善，特别是他们看待设计的方式以及如何开始创新和创造性思维的过程。

Shovelton说，一旦学生回到学校的设计和技术课，他们就能够与同龄人分享他们在SOH设计挑战赛期间学到的经验和新技能，为他们的学校项目合作并致力于创新和创意设计解决方案。

“该计划促进并增强了团队合作”

利物浦女子高中11年级学生梅迪纳·拉多沃维奇(Medina Radovovic)说，她很幸运能与不同想法的不同学校合作。

“该计划促进并增强了团队合作，以设计，创造和交付一种融合了歌剧院建筑设计的独特服装，”拉多沃维奇告诉教育工作者。

“我们得到了一系列经验丰富的建筑师，环保主义者，时装设计师，舞者的指导和指导，他们用他们的知识创造了适合简报的设计。

Radovovic说，作为为期一周的短途旅行的一部分，她的班级参加了各种研讨会，其中包括一位建筑师，他谈到了SOH的设计以及设计师本身。

“我发现它非常迷人，因为它是一个很大的网站，它因其独特的设计而享誉全球。听到设计师的愿景以及他如何与建筑师和工程师团队合作创建我们所知的悉尼歌剧院是鼓舞人心的，“她说。

拉多沃维奇说，这让她意识到，即使设计师有一个想法，他也需要利用其他人的知识和专业知识来创造如此重要的东西。

“他探索了数学、几何、工程和建筑的现实世界，创造了独特的设计。凭借一个小想法，简单，广泛的草图和'永不放弃'的理念，他能够使用STEM原则来设想并将这些想法实施到项目中，“她说。

“然后，我们能够在我们的项目中使用相同的技能。这个故事对我和其他学生产生了影响，让我永不放弃，作为一个团队工作，利用悉尼歌剧院的灵感创造原创服装设计。