拉丁裔行政人员和管理者协会和EdElements合作伙伴关系

今天，在第 19 届年度全国教育峰会上，拉丁裔行政人员和管理者协会 (ALAS) 宣布与咨询公司 Ed Elements 建立新的合作伙伴关系，以提供卓越的服务为 ALAS 成员提供服务和支持，为地区和 ALAS 带来特殊利益。

“Ed Elements 继续展示他们对 ALAS 使命的承诺，” ALAS执行董事Maria Armstrong博士说。“我们为他们的领导能力和对包括拉丁裔和其他历史上被边缘化的青年在内的所有学生的需求的支持感到自豪。他们继续表现出对促进有色人种学生和教职员工的承诺和奉献精神。我们很高兴能够通过这种新的伙伴关系加深这种关系，为我们的会员和会员区提供独特的机会。”

Ed Elements 与 1000 多所学校和学区合作——包括 ALAS 成员 Dr. Madeline Negrón Hartford Public Sc​​hools, CT;Latonya Goffney Aldine 博士 ISD，德克萨斯州;和瓜达卢佩格雷罗波特兰公立学校——帮助进行战略规划、转向个性化学习、人才战略、教师招聘、领导力发展、学生和教师调查，以及课程采用和定制。

现在，通过这种新的合作伙伴关系，ALAS 成员可以访问 Ed Elements 的卓越服务，并为他们所在的地区和 ALAS 国家赢得特殊利益。具体而言，对于任何 Ed Elements 咨询服务、调查或出版服务，Ed Elements 将向 ALAS National 捐赠至少 5% 的合同价值。对于三脚架调查——包括学生认知调查，即 7C 调查，以及 SEL、DEI 和教师调查——Ed Elements 为会员学区提供 5% 的折扣。对于任何出版需求，定制课程，例如教学支持指南、文化相关课程、特殊学科领域，Ed Elements 为会员区提供 10% 的折扣。

过去的合作伙伴曾表示：“Education Elements 不是来推动议程的，他们只是关注我们的需求，为我们提供惊人的资源，培养我们员工的能力，并推动我们前进。” 另一位说，“Ed Elements 的诚实和他们帮助我们制定计划的能力是我们真正需要的。他们能够真正挑战我们跳出框框思考并走得更远。”