工程技术专业的学生提倡在项目课程中使用新型协作机器人

建造新机器人系统的本科生是(左起)Alex Johnson、Audra Hale、Joseph Bilby、Alec Harris、Spencer Vang、Max Morales、Victor Halfmann、Muniyath Chowdhury 和 Samuel Ologun。

但是，当工程技术机器人课程的本科生向 Don Davis 和 Brian Guy 寻求支持时，他们找到了改善这种情况的方法。

Davis '91(制造工程技术)和自动化和控制系统提供商Empire Automation Systems的首席执行官兼销售工程师 Guy在春季学期开始时捐赠了一台高科技协作机器人。

该解决方案使学生能够亲身学习如何设计、测试和构建功能齐全的自动化装配系统。

“唐和我都热衷于帮助人们和分享技术，”盖伊说。“我们看到了工业需求和劳动力短缺，我们正处于一场非常惊人的自动化革命的边缘。这是一个没有机器人的机器人课程，我们能够帮助学生，我们很高兴听到他们的项目进展顺利。”

在 2019-20 学年，工程技术学院(CET) 推出了机器人和制造工程技术本科学位课程。作为一个新的经济专业，一个快速发展的多学科领域，兴趣导致了更多的学生，并专注于先进制造所需的技能。

Victor Halfmann、Alex Harris 和 Samuel Ologun 是最近由 Empire Automation Systems 捐赠的帮助建立协作机器人的九名学生中的三人。

学院尽可能快地获得必要的设备。在今天提倡增加机器人的学生的帮助下，他们为明天的同学铺平了道路。

安装在 CET自动化系统控制实验室中的 ABB 机器人正在用于基于项目的高级课程。学生们正在开发一种新的玩具生产系统，该系统包括沿着传送带移动乐高积木。这听起来很简单，但意味着集成从传感器和执行器到可编程逻辑控制器的技术，以协调多种装配功能。

“这是你在工业界会做的事情。它现在并不广泛，但是您可以将其爆炸;这绝对是你在亚马逊或任何大型制造基地都会看到的东西，”制造和机械工程技术五年级学生乔·比尔比 (Joe Bilby) 说，他召集同学们要机器人。

他们一起为 CET 院长和 Empire Automation 领导层准备了一份演示文稿，其中包括一个项目计划以及系统要求，并解释了设备将如何提高他们对实施机器人技术的理解。Bilby 说，可以模拟自动化系统，但是，手动构建系统是必不可少的。

“尽管我们的系统规模较小，但它与您在大公司中看到的许多相同的流程和技术。我从我父亲那里学到了一些控制面板制造的东西，他已经在工业界工作了近 30 年，并且通过我的合作社，”Bilby 说，他将于 5 月毕业并开始在 Liberty Pumps 工作。“我认为这有助于促成该小组的出现。它是整个细胞的大脑;没有它，什么都行不通。”

学生们分配了职责并安装了电子设备、传感器和其他可编程组件。走进他们工作的实验室，就像是团队讨论系统状态和测试结果的公司环境。

“该课程帮助学生了解可以自动化的项目的各个方面，以及何时需要手动组装，”班级项目经理 Audra Hale 说。她在通用汽车公司的一条发动机装配线上进行了合作，并将在 5 月毕业后在 PEKO Precision 以类似的身份工作。“这个专业和这个班级都非常重视不同工程领域之间的联系。这是为了让所有团队像真正的部门一样一起工作。”

戴维斯同意了。

“我从事这项工作将近 30 年，随着再次将制造业转移到海外，我每年都对自动化带来的机遇感到更加兴奋。实施机器人技术的便利性比以往任何时候都更容易且更便宜，”戴维斯说。“我坚信，我们帮助人们越多，我们就会学到越多，我们就越成功。这是关于帮助学生、帮助 RIT 和机器人领域的其他学校。”