采取明显安全措施的高中学生的数学成绩较低

约翰霍普金斯大学的一项新研究发现，安全措施突出的高中学生数学成绩较低，上大学的可能性较小，与监控较少的学校的学生相比，被停学的可能性更大。

即使对于没有被停学的学生来说，平均考试成绩和大学入学率的下降仍然存在，这表明针对被认为麻烦的学生的监视的后果会蔓延到所有学生的教育经历中。在衡量学校监控对教育成果影响的首批研究中，这一发现表明了负面影响，因为在德克萨斯州尤瓦尔迪(Uvalde)大规模枪击事件发生后，全国的学校系统进一步提高了安全性。

“当学校感觉像监狱时，影响不会局限于被认为有问题的学生 - 无论孩子的行为如何，它都会对孩子产生附带后果，”作者奥迪斯约翰逊说，他是彭博社社会政策和STEM公平杰出教授。“我们建议所有学生在这些学校都要缴纳安全税。

这项工作最近发表在《刑事司法杂志》上。

约翰逊也是该大学安全与健康学校中心的执行主任，他研究了教育和执法方面的种族差异，包括学校纪律对年轻人成就的影响。知道纪律有影响，他的团队想知道：监视本身呢?

该研究考虑的学校安全措施包括金属探测器，随机金属探测器检查，关闭校园午餐，随机狗嗅探，随机违禁品扫荡，药物测试，制服要求，严格的着装规范，清晰的书袋要求，学生身份徽章要求;教师识别徽章要求，以及安全摄像头。

“我们知道监控是学校安保和安全责任的一部分，但我们也知道学校的主要任务是教育孩子，我们想知道以这种方式加强学校是否以任何方式与教育孩子并将他们送上大学的主要使命有关，”约翰逊说。

约翰逊和共同作者、华盛顿大学圣路易斯分校研究助理教授杰森·贾巴里(Jason Jabbari)利用全国调查数据创建了一个模型，使他们能够将高级监控学校的教育成果与监控强度较低的学校进行比较。该模型允许团队考虑社会和经济背景数据。

他们发现：

高级监控学校的停学率较高。更多的检测导致更大的惩罚，无论就读这些学校的学生的人口统计数据如何。

高监控学校的学生的数学考试成绩明显较低。

高级监控学校的学生上大学的可能性要小得多

黑人学生进入高级监控学校的可能性是其他种族学生的四倍。黑人学生也更有可能被停学

当研究人员控制学校停学时，监视仍然对数学和大学学习产生负面影响。

“我们说，较低的分数和较低的上大学机会并不是由于学生被停学，这只是隔离了在一所监控更严重的学校的影响，”约翰逊说，并补充说，高监控学校的所有学生都要缴纳这种“安全税”，但学生也经常因这些措施而受到惩罚，但学生也经常支付双倍的代价， 教育成果甚至更糟。

当该模型排除监控因素时，年轻的黑人女性比其他女性更有可能进入大学。黑人男学生的数学考试缺口消失了。

约翰逊说，这表明一条在STEM成绩和大学出勤率方面实现更大平等的道路将减少过度社会控制措施的使用。

接下来，研究人员希望研究是什么原因导致那些没有被停学针对的孩子的考试成绩较低，上大学的机会也更少。约翰逊怀疑原因与加强安全性所传达的信息有关：学生在这里不安全。即使是那些不是监视目标的学生也会看到它发生在他们的同龄人身上，并产生不信任感。

“这些是学生感觉不像学生而更像嫌疑人的方式，”约翰逊说，”