克拉克森大学获得Unity和元沉浸式学习的资助

克拉克森大学教授的跨学科团队获得了Unity和Meta沉浸式学习的高等教育XR创新补助金。“XR”代表扩展现实，这个术语指的是增强现实(AR)和虚拟现实(VR)。

来自 Unity 和 Meta 的 60 多名评委组成的团队从 276 份参赛作品中仅选出了 8 名获奖者。高等教育XR创新补助金旨在使学院和大学能够通过Unity的XR发展培训来支持学习者扩大其专业和创收机会。

通过Meta沉浸式学习，Meta将投资1.5亿美元，帮助培养下一代元宇宙创作者，资助高质量的沉浸式体验，这些体验可以改变我们的学习方式，并通过技术增加学习机会。Unity 是用于创建和操作交互式实时 3D (RT3D) 内容的世界领先的平台。创作者，从游戏开发人员和建筑师到汽车设计师、电影制作人等，都使用Unity将他们的创作变为现实。

心理学助理教授劳伦·佩特利(Lauren Petley)，媒体与设计传播学教授兼主席约翰丹·约翰逊-埃洛拉，以及传播学副教授，媒体与设计副教授亚历克斯·李(Alex Lee)将利用他们的资助开发一种新颖的教学工具，该工具利用VR进行准确的神经解剖学渲染和现代教学原则(如社交互动和体现)，为学生提供创新和引人入胜的神经科学学习体验。

通过使用这个工具来增强克拉克森心理学项目的神经科学教学，并开源该工具供其他机构使用，教授们希望对心理学学生产生积极影响 - 特别是那些来自代表性不足背景的学生。由于学生培训是贯穿整个项目的，开发过程将涉及来自多个部门的学生，为他们提供VR工作，参与可用性测试以及学习神经科学的机会。

人类大脑包含估计有千亿个具有千万亿个连接的神经元，被认为是地球上最复杂的结构。不出所料，研究神经科学是一项艰巨的任务。神经科学中存在的教育障碍尤其不幸，因为神经科学对影响STEM(科学，技术，工程和数学)中代表性不足的群体的影响范围。