加州最新的社区大学如何塑造其身份

在夏末热浪过去的最近一个早晨，大约六名学生在加州最新的社区学院中部的野餐桌上闲逛，这是一个 位于中央山谷 99 号高速公路以东约 2 英里的农田中的小校园.

对于一年级学生 Zayden Lomas 和 Sahib Singh 来说，在马德拉社区学院亲自聚会感觉像是一个新的开始，因为他们在家里度过了高中最后几年的大部分时间在线课程。

两人都来自马德拉，并在这里相遇，因为他们在一个希望摆脱大流行并成长为该州第 116 所社区大学的校园里一起上课。他们都没有表示他们不介意这里远离城市生活，并且缺乏拥有学生中心、餐厅或娱乐室的更大或更成熟的大学更有活力的感觉。

他们很高兴终于能够再次亲自上课。

“我觉得我的知识有点落后，”洛马斯说。“我觉得我应该在高中学到更多。”

“在线不会给你动力，”辛格补充道。

尽管需要通勤，Lomas 坐汽车，Singh 坐公共汽车，但他们觉得在有 8,000 多名学生的校园里很重要。

洛马斯说，他正在慢慢看到越来越多的学生来到校园，这让他充满希望。“我们正在慢慢恢复原状，”他说，“这是一件好事。”

不仅仅是洛马斯和辛格在校园里感受到了新的开始。

马德拉社区学院于 2020 年夏天正式成为自己的学院，脱离了其作为 40 多英里外里德利学院卫星校园的地位。它仍然是州中心社区学院区的一部分，其中还包括里德利、弗雷斯诺城市学院和克洛维斯社区学院。

尽管该学院自 1996 年以来一直在现在的位置，但现在“里德利学院”不再印在其文凭上，它可以自由地打造自己的身份。根据州总理办公室的说法，成为大学的好处包括额外的州资助，以及更自由地决定如何扩展项目、服务和人员的能力。

为了提供帮助，该学院最近从 Lumina 基金会获得了 100 万美元的资助，以增强社区自豪感，并为校园及其服务的主要拉丁裔人群带来归属感。近 70% 的马德拉社区学院学生是拉丁裔。

该赠款将侧重于通过绘画壁画、创建多元文化中心和建立社区活动来创造“sentido de pertenencia”，一种归属感，重点关注可能返回大学或从未上过学的年长学生。

中央谷地在学位获得方面整体落后于该州其他地区，马德拉也不例外。