如何将快乐重新投入到教学和学习中

2022-10-16 11:05:12 编辑：龙杰亮来源：

导读随着第 4 学期的开始，澳大利亚各地的老师们都回到教室，希望最后 10 周能有条不紊地结束澳大利亚教育又一个动荡的一年。最重要的是不...

随着第 4 学期的开始，澳大利亚各地的老师们都回到教室，希望最后 10 周能有条不紊地结束澳大利亚教育又一个动荡的一年。

最重要的是不断努力填补学生在跨学科知识和理解方面日益扩大的差距——这些差距正在加剧焦虑、抑郁、逃避学校和缺乏学校归属感。

随着考试季节的临近，教育工作者希望加倍努力。

Pamela Patrick 博士是一名注册心理学家，同时也是莫纳什大学教育心理与咨询学院的讲师，她表示，与其叠加压力，不如将乐趣带回教学和学习中。

“虽然正在采取一些举措来提高工作满意度和教育工作者的幸福感，但仍然需要进行系统性的变革，”她告诉教育家。

“考虑 Covid-19 封锁对学生的学术、社交和情感功能的影响至关重要。在重新审视学校课程和素质教育指标时，这是一个必要的视角。”

帕特里克博士说，这也是对即将到来的考试有看法的必要部分。

“如果你的员工没有动力，不要指望你的学生有动力”

墨尔本蒙台梭利学校校长丹尼尔托马斯说：“来学校应该和去迪士尼乐园一样令人兴奋”。

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