联邦数据变化意味着大学不能将未完成的申请计入录取率

2022-10-09 09:50:32 编辑：龙琳凝来源：

导读招生专家说，对大学向联邦政府报告申请数量的方式进行看似微不足道的调整，可能会导致他们更仔细地审查费用等障碍，这些障碍使学生难以完成...

招生专家说，对大学向联邦政府报告申请数量的方式进行看似微不足道的调整，可能会导致他们更仔细地审查费用等障碍，这些障碍使学生难以完成申请。

反过来，这种变化可能有助于消除阻碍历史上代表性不足的学生寻求大学教育的障碍。

联邦资助的机构必须每年将其申请数量发送给美国教育部，作为综合中学后教育数据系统(称为 IPEDS)的信息收集的一部分。

IPEDS 是一个面向公众的数据库，其中包含各个机构的统计数据，涵盖招生等领域。它还可用于查看一段时间内的国家趋势。教育部最近澄清了 2022-23 周期的 IPEDS 数据收集做法，明确指出大学可能不再将不完整的申请包括在其报告的计数中。这可能意味着一些机构的录取率会随着他们向 IPEDS 披露的申请数量的减少而上升。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校本科招生主任安迪博斯特说，一些大学可能会开始评估他们的不完整申请文件有多大。

“学校对那个游泳池有点不屑一顾，”博斯特说。“这真的会让他们开始质疑学生缺少什么。”

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