今年秋天您如何与学校社区互动

最好的建议来自那些生活在其中的人。考虑到这一点，K-12 Dive 正在推出一项新功能，每个月都会向一群学监、校长或其他管理人员询问他们对公立学校面临的最大挑战的见解和最佳实践。

对于本月的问题，我们询问了五位校长：“今年秋天，您参与学校社区的首要任务是什么?”

沙里·卡米

纽约 Baldwin Union Free School District 的

负责人 AASA 主席，学校负责人协会

1. 在一致和热情的基础上进行沟通：家长想知道我们学校发生了什么。在与家长交谈时，我们了解到他们希望从孩子的校长和学监那里获得不同的信息。我们已经启动了来自校长的月度通讯，这些通讯直接与课程和建筑项目以及来自社区和学区范围倡议的负责人交谈。我们分享有趣和令人兴奋的信息，让父母和家庭兴奋地成为我们教育社区的一部分。我们会定期更新我们的网站，并在社交媒体和我们的学区字幕上分享有趣的、以学生为中心的故事。

鲍德温联合免费学区

2. 包容和有意义的 PTSA 活动：教育委员会和学区管理委员会非常有意识地让 PTSA 参与了围绕家长参与的有意义的对话。开幕活动热情地促进了相关且及时的参与和计划。当他们的孩子在那里时，父母会出现，所以一定要让学生参加计划好的活动。

3. 技术优势实现：使用技术打开教室的能力一直存在，但大流行迫使我们学习如何使用Zoom和谷歌教室等技术。我们创造了机会继续以虚拟方式将父母包括在内。例如，邀请家长作为客座读者和家长-学生论坛，作为让家庭参与课堂生活的一种方式。

4. 规划未来：家长参与了名为 Baldwin 2035 的关于学习未来的讨论。这项工作让家长了解在学习过程中“以不同的方式做事”的必要性。我们的教师思想领袖的工作是共享的，并征求家长的意见，以确保他们在这个过程中发挥作用。

今年我在整个学校社区的主要优先事项之一是激励教育工作者在教育中找到快乐。给全体员工的返校集会信息是为今年那些充满你内心的鸡皮疙瘩的教育快乐时刻而努力。我们在整个地区发生了许多令人惊奇的事情，这些事情给我们带来了欢乐。