Obaseki推出EdoBEST2.0以应对中学教育的挑战

在成功实施江户基础教育部门转型(EdoBEST1.0) 后，州推出了 EdoBEST 2.0，以解决高中和技术教育方面的问题。

此次活动还见证了与联合国儿童基金会(UNICEF)合作推出的尼日利亚学习护照。

州长 Godwin Obaseki 在活动中表示，如果没有获得驾驭当今世界所需的知识，实现预期目标可能会很困难。

州长说，要让年轻人在 21 世纪具有全球竞争力和相关性，人的能力是必不可少的。

“人类能力是明天的世界所需要的，如果我们不给我们的孩子他们需要的东西，我们的国家将无法竞争。任何教育改革的关键是教师。这就是我们对教师进行培训和再培训的原因。老师是管理学校的人，一旦您与一位称职的校长一起正确管理学校，他将使其他老师工作，我们的孩子会没事的。

“我们已经不再只是让孩子上学，现在的重点是他们所学内容的质量和相关性。对我们来说，教育并不是精英产品，我们必须继续努力，让我们的孩子有机会接受学校和优质教育，”他说。

首先，Obaseki 解释说，他的已将中学校长的指定改为“执行校长”，让他们对学校发生的事情负全部责任。

Obaseki 对 2018 年推出的 EdoBEST1.0 所取得的成功表示高兴，他说，技术和职业教育的重点是使国家从人们有证书但没有工作的地方转变为即使没有“大'证书。

“初中毕业后，我们的孩子必须有他们擅长的职业。有鉴于此，我们将确保在 2024 年离任之前，该州至少有 20 所技术学院。我们还在全州建设 20 个迷你体育场，因为我们希望从我们的学生中培养出完整的学生。学校，”他说。

Obaseki 列出了该计划的重点领域，包括所教学生的质量和相关性、访问、学校治理以及资助中学和 TVET 教育。

教育专员 Joan Osa Oviawe 博士表示，除了培训 1,500 多名教师和 305 名执行校长外，刚刚招募的 1,000 名 Edo Supporting Teachers to Achieve Results (EdoSTAR) 研究员也将接受培训。

“EdoSTAR教学奖学金计划不是一个临时的工作计划。这是一个全职的“赚钱和学习”就业计划，旨在招募和培养下一代教师。教书不再是江湖医生的职业。其他教师与 EdoSTAR Fellows 的区别在于，他们可以领取养老金并获得教师特殊津贴。EdoSTAR 研究员一旦被吸收到公共服务中，他们将开始赚取这一点，”他说。

在单独的评论中，教育专家、联合国儿童基金会、Yetunde Oluwatosin 和 Babagana Aminu 对州长的倡议表示赞赏，并对 EdoBEST 2.0 也将对高中阶段产生重大影响表示乐观。