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校长如何改善员工的健康和绩效
2022-10-07 11:06:46
编辑：庄晶爽
来源：
导读 本周早些时候，一项针对澳大利亚学校的重要研究发现，行政工作量影响了72%教师的健康和福祉，而28%的人表示他们与家长和同事缺乏积极的关系...
本周早些时候，一项针对澳大利亚学校的重要研究发现，行政工作量影响了72%教师的健康和福祉，而28%的人表示他们与家长和同事缺乏积极的关系。同样的数字表明，工作场所的欺凌他们来说是一个问题。
同一份报告还发现，三分之一的学生应对不善，随着一年的进展，这种情况一直在上升。不出所料，这只会加剧澳大利亚教师和领导人一直感受到的压力和压力。
Mimma Mason是英国教育巨头皮尔逊亚太临床评估的负责人。梅森一直致力于教育和认知科学，以改善中学生和教职员工的健康，福祉和表现。
梅森特别感兴趣的一个领域是如何衡量大脑健康，改善学校工作人员的日常功能健康和表现。为了帮助领导者实现这一目标，梅森围绕学习科学举办了专业发展研讨会：工作记忆，幸福感和识字率，差异化学习以及对干预的反应。
下面，教育家与梅森交谈以了解更多信息。
TE：您认为2022年领导者和教师最重要的专业发展领域是什么，为什么？
需要不断致力于学习学习。领导者和教师需要了解神经多样性、社交情感学习和幸福感的影响，以确保他们教授的内容具有包容性并得到有效交付。
学校工作人员负责学生在学习中取得进步，并需要得到支持。我们越来越意识到，对学习进步影响最大的不是课程内容，而是学生的幸福感和课堂上的归属感。然而，我们花在培训教师关于学生如何学习，个体差异如何影响学习，幸福和社会情感问题如何影响学习和行为上的时间太少了。例如，在COVID锁定期间在线提供内容的影响。如果我们要求教师使课堂更具包容性，我们需要为教师提供应对的知识和技能。
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