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中央昆士兰大学的一项新研究发现,澳大利亚学生缺乏农业知识,强调需要更充分的农业教育计划。
在有史以来规模最大的同类调查中,由 Amy Cosby 博士领导的 CQU 农业科技教育和推广研究团队对澳大利亚 5,000 多名中小学生的农业知识进行了调查。
研究发现,许多学生认为农业是一个技术含量低的行业,五分之四的小学生和五分之三的中学生认为奶牛的商业挤奶是手工进行的,而不是机器。
Cosby 博士说:“农业正处于技术快速进步的时期,但现代农业实践并没有被充分地展示给澳大利亚学生。”
该研究表明,学生对农业职业的认识也有限,许多人只能将“农民”和“养蜂人”等传统角色视为农业工作。
Cosby 博士表示,这可能是导致该行业当前熟练劳动力短缺的一个因素。
“如果没有向学生展示对现代农业的准确认识,他们就不太可能认识到农业工作可以是高技能、高薪并且可能位于农村地区以外的地方,”科斯比博士说。
重要的是,该研究表明,影响学生农业知识的最大因素之一是他们接触农场的程度。
住在农场或每年至少访问农场四次的学生的得分明显高于从未去过农场的学生(按中值分组)。
Cosby 博士说,它强调了在澳大利亚学校的农业项目中定期接触农业活动的重要性。
“虚拟体验和在线资源很重要,但没有什么比让学生接触现实生活中的农业工作场所和从事这些职业的人更重要的了,”她说。
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