初级教师发展计划在毕业典礼上表彰28人

2022-09-29 17:33:12 编辑：梅发育来源：

导读麻省大学陈浩天分校2022年初级教师发展计划的成员在5月19日星期四的毕业典礼上庆祝了他们的成就。28名正在崛起的初级教职员工庆祝麻省大学...

麻省大学陈浩天分校2022年初级教师发展计划的成员在5月19日星期四的毕业典礼上庆祝了他们的成就。28名正在崛起的初级教职员工庆祝麻省大学陈医学院2021-'22初级教师发展计划的完成。他们和他们的高级教师导师与家人和朋友一起参加了5月19日星期四在阿尔伯特谢尔曼中心举行的毕业典礼。

密集的专业发展经验旨在加速参与者的学术和专业发展，包括为期九个月的课程，在高级教师导师的指导下进行个人项目。项目主题代表了教育，研究和服务的任务领域，从临床试验到基于结果的研究，再到教育计划和新临床服务的规划。

“初级教师是学术机构的重要资源。如果该机构要成长和繁荣，这些人必须得到培养，指导和保留，“神经病学教授兼项目联合主任苏珊娜·穆尔施莱格尔博士和医学教授PranotiMandrekar博士说。“初级教师发展计划旨在帮助他们进一步发展临床和实验室卓越之外的技能，为他们在学术医学上的成功奠定基础。

自2010年在麻省大学陈大学成立以来，已有306名初级教师代表几乎所有学术部门参加。教师毕业生被保留在麻省大学陈大学，并以高于非参与者的学术进步率获得学术进步，进入领导职位，包括系主任或副主席，部门主任，驻留主任和独立研究实验室的首席研究员。

“该计划对基础科学家和临床医生都有很大的价值，”曼德雷卡尔博士说。“他们不仅受益于对晋升和终身教职的奖学金期望的见解，而且还从他们的临床医生-科学家同事那里学到了很多东西。

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