随着学校提高安全性学生受害程度下降

鉴于最近的一些学校枪击和安全威胁，教育科学研究所的一份新的联邦报告显示，学校一直在加强安全措施，与此同时，包括欺凌，打架和其他形式攻击在内的受害事件继续发生。不那么频繁了。数据显示，在1999年至2000年期间，29%的公立学校报告学生欺凌行为每周至少发生一次，但在2015 - 16年，这一数字下降至12%。此外，在2003-04至2015-16期间，几乎所有犯罪类型的公立学校至少采取了一项严重纪律处分的比例有所下降。然而，在2017年，大约6%的12-18岁学生报告说在上一年中至少避免了一个学校上学，因为他们害怕有人会伤害他们 - 从2015年的5%上升到5%。城市地区的学生报告比农村地区的同龄人 - 分别为6%和4% - 以及比私立学校更多的公立学校学生。

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1999年科罗拉多州科伦拜恩高中的枪击事件标志着几次重大学校枪击案中的第一次枪击事件改变了围绕安全和保障的谈话。自哥伦拜恩以来，恐惧似乎愈演愈烈，尤其是随后的悲剧，包括康涅狄格州Sandy Hook小学和佛罗里达州Marjory Stoneman Douglas高中的悲剧。

当谈到这些类型的事件的频率时，存在混合的消息。虽然许多人将过去几十年称为“学校枪击事件的时代”，但东北大学的一组研究人员发表了一项研究，认为相反 - “这不是流行病”，学校枪击事件并不常见比以前好。在任何一种情况下，公众认为他们孩子的学校比以前更不安全。

正如“教育周刊”所指出的那样，这项新数据是在一项单独的民意调查显示美国人认为学校安全自1999年哥伦拜恩枪击事件以来“恶化”之后发布的。然而，这项民意调查发现，大多数受访者都指责学生欺凌和枪支可用于枪击，而不是学校本身。但是，虽然枪支并非完全由学校控制，但管理人员和政策制定者仍然负责解决欺凌等问题以及这些不断增长的安全问题，以及对学生安全的任何其他潜在威胁。

近年来 - 特别是随着技术的不断发展 - 越来越多的学校实施了安全措施，并将学校设计作为使建筑物更安全的一种手段。然而，随着越来越多的谈判通过让武装人员到现场和加强学校来增加学校到监狱的管道，许多管理人员和教育工作者也注意到更广泛的学校安全对话的一部分包括解决心理健康，欺凌，学校气候，学校纪律政策和最佳实践。

基于受害事件的持续下降 - 包括欺凌和其他形式的暴力 - 以及较少的严重纪律处分事件，管理员和其他学校官员正在采取的措施来解决学校安全问题正在产生积极影响。但是，对更多精神卫生资源，欺凌预防方法和对社会情感学习的关注的广泛需求也可能继续存在。