在线游戏训练玩家如何正确分类废物

一项新的研究发现，一个简单的在线游戏可以教人们更准确地分类浪费 - 具有持久的效果。参与游戏的研究参与者收到了关于他们的分类选择的即时反馈。他们第二次参加比赛 - 当不再提供反馈时 - 球员的平均准确率仍然从69%提高到84%。即使在比赛之间过了一周，玩家仍然提高了准确性。一项新的UBC研究发现，一个简单的在线游戏可以教人们更准确地分类浪费 - 具有持久的效果。

参与由UBC研究人员开发的游戏的参与者收到了关于他们的分类选择的即时反馈。他们第二次参加比赛 - 当不再提供反馈时 - 球员的平均准确率仍然从69%提高到84%。即使在比赛之间过了一周，玩家仍然提高了准确性。

作为研究的一部分，研究人员还将生活在大学宿舍的学生暴露在游戏中，然后监控他们的垃圾箱。他们观察到污染的轻微减少 - 定义为不存在于特定箱内的物品 - 以及堆肥重量的增加。

“在实验室和现场，这种即时反馈可以提高长期的回收和堆肥准确性，”UBC心理学系助理教授，该研究的高级作者赵佳英说。“心理学中最重要的问题之一是这些效应会持续多长时间?我们最大的好处是即时反馈有效，而且效果会持续一段时间。

随着固体废物的迅速增加，准确的分拣在北美城市变得势在必行，在这些城市，普通人每年抛出700-800千克固体废物。在美国，人均固体废物产生量在1960年至2013年间增加了64%。三分之一的垃圾填埋场废物是有机废物并将甲烷释放到大气中。甲烷在创造气候变化条件方面的效力是二氧化碳的25倍。

该论文的第一作者于罗表示，社会规范和废物分类箱的便利性鼓励人们尝试妥善处理废物，但即使他们付出努力，也会犯错误。

为了纠正这些错误，Yu开发了一个简单的排序游戏。屏幕顶部出现四个代表废物类别的方块：食物残渣，可回收容器，纸张和垃圾。然后下面会显示一个废物的图片。玩家必须决定它的去向。他们被告知他们是对还是错。如果他们错了，他们会被告知哪个垃圾箱是正确的选择。

认知心理学研究表明，即时反馈可以帮助人们学习和提高他们的任务绩效。实验结果证实了这一点。

对于田间试验，研究人员花了两周的时间收集了三个UBC学生宿舍的箱子重量和污染率的基线数据。然后，为期六周，他们在两座建筑物的居民中推广他们的游戏。之后，他们花了三周时间收集废物数据，发现与第三栋建筑相比，分拣略有改善。

赵的结果表明虚拟排序有助于解决现实问题。UBC校园和社区规划已经调整了她的团队对该游戏版本的研究，该游戏现在是一年级学生入学培训的一部分，其中包括排行榜和奖品。赵认为这个想法不适用于所有住宅建筑 - 校园内外。

废物分类的“游戏化”可以大大减少废物流中的污染并减少固体废物的数量。